目录
新时代教育思想研究
“经济学原理”课程思政教育实现路径探索马艳艳;任曙明;1-3
网络辅助教学背景下高校思政课新老教学模式的对接杜红艳;4-5
“雨课堂”在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”中的应用探究王香莲;6-8
思想政治理论课教师履行立德树人职责的困境及对策研究——以黑龙江省高校为例李琳琳;9-11
中国传统文化提升大学生文化自信的价值意蕴和实施路径刘学燕;12-14
高教研究与评估
先秦儒家学习思想的情意性特征及其对高校教学改革的启示常国良;15-16
“双一流”建设背景下高校管理队伍建设问题研究张成凤;段莹丽;李洁;17-20
本土学生的国际化教育培养研究程健维;赵刚;21-22
终身学习视域下的高校辅导员职业化发展李洪杨;23-24
“互联网+”学习环境下外语教师角色转型路径研究魏笑梅;25-28
高等农业院校科研管理创新思路探究修新田;林嫩妹;29-31
提升高校实践育人的时代性探索张玲玉;32-33
教学改革与实践
基于翻译专业资格认证(CATTI)考试的新型MTI笔译教学模式探析王天华;34-35
利用现代媒体手段提高植物学教学效果探讨李琰;崔健;杨文权;36-38
昆虫学教学实习质量提升方案探索——以东北农业大学植物保护专业为例王晓云;樊东;杨洪佳;39-42
基于协同创新地方高校农林经济管理专业实践教学改革与实践王旭有;宋克彬;43-44
基于增强现实技术的室内设计教学实证研究——以“室内装饰材料与构造”课程教学为例郑雅慧;45-47
“双一流”建设视域下“概率论与数理统计”教学实践创新王燕萍;吕震宙;宋述芳;48-51
基于综合素养提升的“管理学原理”教学改革初探周惠芬;尹大刚;52-54
独立学院经管类专业实践教学问题及优化路径吴玲霞;王玉芬;杨令;55-57
专业与课程建设
“机械制图”课程育人资源的设计与开发高成慧;付正飞;58-60
国际经济与贸易专业应用型课程建设的实践与研究——以“国际货物运输与代理”课程为例彭虹;蔡文娟;61-63
基于实验对分的大学工科课程教学模式研究——以“机器人技术”为例古今;64-67
基于函数的“C语言程序设计”课程教学设计魏蕾;耿楠;冯妍;68-69
微课化案例教学在中医院校“食品质量管理学”课程中的应用王娟;左蕾蕾;孟晓;70-74
“以学生为中心”的高校课堂教学策略研究刘海苹;杨扬;孙玉英;75-76
人才培养模式
葡萄与葡萄酒工程专业本科生双创教育模式的探索与实践——以西北农林科技大学葡萄酒学院为例刘旭;王玲;房玉林;77-79
基于应用型大学转型的食品质量与安全专业建设方案构建——以天津商业大学为例李海平;胡志和;80-82
基于服务性学习的创新创业培养模式研究周屹;詹晓娟;83-84
从“中华经典诗文选”编写看汉语言文学师范生的专业培养贺闱;栾吉;85-87
“互联网+”背景下法科学生实践技能培养路径研究陈来宏;88-92
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投稿须知93