目录
教学改革与实践
基于SPOC的思政课“翻转课堂”教学效果实证分析孟凤英;叶国彬;1-3
“环境监测”课堂教学改革与实践王锋文;王浩琪;卢培利;4-6
基于“移动云信息”技术的翻转课堂教学模式探究——以“蓝墨云班课”为例籍丹宁;于丹;李静;7-8
“双一流”背景下农学校外实践基地教学思考——以西北农林科技大学斗口实验站为例刘杨;海江波;郗洛延;9-10
基于历时类比语料库的MTI翻译史教学探究陶源;11-14
嵌入思维导图的知识建构教学模式初探张炎治;冯颖;15-16
目标导向的船舶专业课教学方法研究及应用——以船舶结构设计方法为例丁仕风;王庆丰;17-18
PAD教学模式在“国际投资学”教学中的应用薛新红;王忠诚;19-20
“客户关系管理”混合式教学改革探析周华兰;唐文源;周黎;21-23
专业与课程建设
计算机与软件专业“概率统计”课程多维度建设探索与实践任美睿;郭龙江;战扬;24-25
研究型教学在“仪器分析”课程中的实践探索田向荣;高艳清;高保卫;26-28
“软件项目管理”课程思政的实践探索唐光义;张淑丽;张宏国;29-30
考古学本科课程设置研究杨宽;魏凤玲;张馨云;31-35
混合式教学模式下大学英语教材改革思路靳秀莹;张维;胡翠霞;36-37
基于“互联网+”的专业大类学科平台课程教学探究武慧荣;邓红星;张文会;38-40
人文社会科学类课程建设现状分析——以西部地区双一流建设高校X为例樊凡;41-42
高教研究与评估
省属高校学术评价体系中论文作用探析卢秉福;栾巍;孙群英;43-44
互联网下“校园贷”风险及防治策略张恒;文诗涵;郭岩;45-47
独立学院教师教学能力评价及提升路径刘友平;张丽娟;48-51
OBE视角下高校内部教学质量保障体系建设的思考吴志强;沈记全;原东方;52-54
高校英语文化教学供给侧改革探究——基于英语学习者中国文化认同的视角王秋菊;55-59
高师院校师范类专业监测数据采集实践探析——以天津师范大学为例吴珊珊;60-62
研究生教育
以实践能力为核心的专业学位研究生培养模式探析罗钧;侍宝玉;63-65
高校教育资源建设在研究生培养中的高质量转换初探田勇;66-70
基于建构主义理论的管理类研究生创新能力培养探究许礼刚;关景文;徐美娟;71-72
学科建设视角下研究生导师队伍建设路径探析周红燕;张频;73-75
基于过程管理的研究生学位论文质量保障体系探索——以北京建筑大学为例姚远;76-77
人才培养模式
“双一流”下地方高校拔尖创新型人才培养模式改革与实践——以哈尔滨商业大学英才学院为例贾绍华;侯雪筠;段莹;78-80
地方行业特色高校建设“一流学科”的思考甄月桥;朱茹华;81-83
基于新工科的地方院校校企合作专业人才培养探究张莉;吴延霞;84-85
产教融合下电子商务及法律专业人才协同培养探究——以重庆理工大学知识产权学院为例殷聪;周于靖;86-87
世界一流大学人才培养经验及启示冯利;88-89
“一带一路”背景下“英语+非通用语种”国际化应用型人才培养研究徐艳艳;刘春富;90-92
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投稿须知93