目录
教学改革与实践
高校食品专业大学生实践教学比较研究刘永峰;鱼喆喆;1-2
终身教育理念下的高校思政课教学改革肖宗志;刘慧芳;3-5
新工科下网络空间安全专业课程建设与探索伍一;高镔;彭加亮;6-7
“野生植物资源利用”课程思政教学探索马艳萍;陈长友;李玲俐;8-9
基于“互联网+教育”背景下昆虫学教学模式的特点与实践——以黑龙江大学为例孙元;10-11
对外汉语听力教学的思考马新莉;楚冬玲;孟霞;12-13
植物学实验课程教学改革与探索李琰;苗芳;崔宏安;14-16
基于科教一体思想的量子密码教学思考张可佳;张龙;唐孝敏;17-19
“工程经济学”教学改革与实践唐艳娟;梁路;江煜;20-21
基于OBE理念的“安全用电技能实训”教学改革时慧喆;李学华;贝广霞;22-23
名著改编电影在高校外国文学教学中的运用黎月新;24-25
专业与课程建设
融合型工程案例在“材料力学”课程思政中的应用苏继龙;26-27
工程教育专业认证下的“食品工程原理”课程建设探索王建国;28-29
“食品安全学”课程思政元素与融入点探析王金玲;王萍;孟琳;30-31
“新工科”背景下应用型本科“汽车电控技术”课程改革罗素云;李聪;王旭;32-33
翻转课堂在应用型本科院校的适用研究韩劲松;徐宏伟;贺晓光;34-37
“工业过程控制”精品课程建设与教学模式探究韩云涛;彭秀艳;魏延辉;38-39
基于工程教育认证的“算法设计实验”课程教学改革与实践韩丽霞;毕方明;40-41
“国际市场营销学”课程PBL与翻转课堂的整合及实践赵锴;袁晓玲;姚芳;42-44
“C语言程序设计”课程微思政探索赵佳彬;于莉莉;李德恒;45-46
高教研究与评估
学科评估视域下的工商管理大学生领导力教育研究晁玉方;47-49
中外高校毕业典礼现状比较及思考吴晓红;王竞红;杨扬;50-52
“一流大学”人力资源管理体系探究梁国利;管可可;53-55
基于OBE理念的教师教学质量评价体系探究赵存有;于信伟;徐鹏;56-57
国外临床药学教育特色及对我国药学教育的启示许嵘;欧阳超群;唐生安;58-60
大学理论课程平时成绩评价实践探索与反思——以“城市设计原理”为例李书亭;郭丽娟;孙洪庆;61-63
基于“产出导向法”的ESP教学评价探析彭娅;64-66
新学位授予办法下高校辅修和双学士学位制度的构建陈忻华;许庆豫;吉亮亮;67-69
大数据时代高校思想政治教育面临的挑战及对策柯柏玲;张宏亮;70-71
抗联精神融入高校思政工作的意义及途径王宏健;72-74
高校教师教育技术校本培训探索孙优优;王磊;75-76
研究生教育
地方院校研究生学位论文反向人工智能倾向的成因与破解周佳;张晴;77-78
研究生需要什么样的导师——基于学生视角的问卷调查分析赵冰;79-83
基于校企合作的工程硕士实验教学改革李春艳;于凤云;高晓霞;84-85
人才培养模式
基于“新商科”的财务管理专业人才培养方案研究宁宇新;86-87
基于校企合作的商务英语写作能力培养模式研究邹积会;鞠晶;88-89
产学研合作视角下应用创新型人才培养研究姚美娟;汪利;90-92
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投稿须知93