目录
高教研究与评估
高校教育质量保障体系的审视：卓越绩效评价视域生志荣;薛佩;卢莹;1-4
高校实践教学运行的碎片化困境及其优化徐震;常荔;5-7
“停课不停学”背景下网络教学综合平台调查研究：问题与对策杨彦荣;胡国强;王敏;8-11
基于学生发展视角的地方高校课程教学改革探索——以G大学为例甘瑶瑶;乔玉香;12-14
教学改革与实践
基于高阶思维能力培养的大学英语自主互助课堂探究王天华;艾琳;15-16
基于应用型创新人才培养的“分析化学实验”教学新模式研究时伟杰;宋少芳;苗延虹;17-18
基于STEAM理念的“数字电路”课程教学探索贺付亮;王世元;樊利;19-23
雨课堂在“国际贸易实务”教学中的改革与实践郭利平;24-26
基于混合教学模式的程序设计课程的探索衷宜;陆建峰;赵学龙;27-28
基础医学实验课网络教学的可行性探讨马贤德;任路;29-30
“高分子材料”课程教学改革探索与实践潘高飞;邢瑞光;张邦文;31-32
浅谈机械制图教学改革与学习兴趣培养宁利川;谢元敏;肖立;33-34
物联网工程专业多学科融合实验教学改革穆帅;盛羽;段桂华;35-36
专业与课程建设
新文科建设背景下的经济学专业创新发展研究乔榛;吴艳玲;37-39
“双一流”背景下市场营销学混合式“金课”建设探索研究汪秀婷;鄢丹;殷向洲;40-42
“海洋生物学”线上线下混合式一流本科课程建设研究与实践安鑫龙;李雪梅;崔兴凯;43-45
“企业战略管理”本科教学逻辑问题探讨石巧君;46-48
精细化教学管理在船舶实践课程中的应用研究李亚军;韦纪安;迟阳;49-50
“双一流”背景下土木工程专业课程体系的构建孙磊;孙林华;51-52
学位与研究生教育
论研究生思想政治理论课教学评价的规范化郭跃;董玉节;53-55
疫情下研究生线上教学质量评价——基于某农林高校调查问卷雷玲;姚荣敏;56-58
公安院校警务硕士“双导师制”培养模式探析王洋;59-60
人才培养模式
基于文化创新理念的大学公民教育与公民文化培育郭威;61-63
社会生态学视域下大学生跨文化思辨能力培养路径的研究和展望彭悦;陈丽华;64-66
思政课程与课程思政
“室内装饰工程”课程思政育人元素挖掘与实践探索宋孝周;孙景荣;张保健;67-69
课程思政视域下高职院校体育教学中工匠精神的有效培育宋毅;王臣;70-71
“马工程”《文学理论》教材的课堂教学探索与实践成湘丽;72-74
中医院校思政课实践教学模式探究范香立;75-77
耻感的潜在结构及其在课程思政中的实践安家琪;78-79
高校思想政治教育主客体互动关系及优化路径——基于互动仪式链理论的视角李婉露;80-83
问题意识导向下高校“思政课”教学改革研究郑康;郑月波;郑展;84-86
党建与学生工作
对新时代大学生择业观培养的哲学思考——基于《青年在选择职业时的考虑》张志楚;87-88
浅析研究生兼职辅导员的角色定位及其功能实现王洪璐;陈亚新;王忠海;89-92
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