目录
专题 红色文化融入思政教学研究
红色文化融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学的路径探索陈俊;1-2
新时代提升红色家书的大学生爱国主义教育功能探析张成凤;白金凤;3-5
安徽红色文化融入“中国近现代史纲要”课程的路径探析程洁;王开宝;6-8
高教研究与评估
后疫情时代中外合作办学的几点思考刘志强;9-11
思政课信息化建设中师生教学关系的重构杨富;12-15
降低大学生就业成本提升就业质量的逻辑理路与实践对策杨桂兰;施长君;李日强;16-19
“两山理论”下绿色创业教育实践及发展建议——以吉首大学为例李湘玲;赵雅平;20-21
高校学生在线课程评论的动态变化研究杨锴;22-25
高校话剧社团对提高学生综合素质的影响李畅;26-27
学生互评在“工程训练”课程实践教学过程中的应用何平;28-29
教学改革与实践
“金融学”课程中的思政元素挖掘与教学改革探索王健;史云;吴冬梅;30-33
及时教学理念下“优化与运筹”课程教学改革探索胡军;于浍;武志辉;34-35
基于诊所式教学的“经济法”课程教学方法改革研究项贤国;李锦波;36-37
具身型翻译教学构成要素探索徐蕾;张威;38-39
专业与课程建设
大学物理线上线下混合教学模式研究李淑侠;刘晓艳;高亚臣;40-41
人工神经网络与“可靠性工程”课程的完美融合宋述芳;王致;付航;42-44
“新文科”背景下高校文学课程建设的路径与意义朱云霞;45-46
学位与研究生教育
研究生人才培养质量提升策略——基于新型导学关系构建机制吴磊;马孝义;47-50
资源利用与植物保护农业硕士教学案例库建设初探孙海燕;郭伟;于立河;51-52
硕士生选导师决策过程对其导师满意度的影响——基于研究生决策过程的案例研究张虎;李靓;53-57
人才培养模式
地方高校轨道交通信号与控制专业人才培养模式研究林轩;郑海春;谢维成;58-61
高校育人体系的五点延伸——基于高校育人与学生成长双周期视角庞伟;靳祥鹏;陈泽曼;62-65
思政课程与课程思政
土木工程专业课思政元素融入的实践与探讨徐永丽;韩春鹏;程培峰;66-68
新时代高校思想政治理论课建设的“守正”与“创新”李芳;陈道发;胡中波;69-73
“交通安全工程”课程思政元素的挖掘与实践李磊;李晨蕾;唐小小;74-76
高校外语专业课程思政改革研究傅琪;付天海;77-80
基于OBE与PBL的课程思政建设路径探析孙宏伟;范馨予;81-82
高校专业课程思政教育的探索与设计——以“网络营销”课程为例翁莉;83-84
“广告法律法规”课程思政建设与创新实践研究李娜;85-86
新时代中华优秀传统文化融入马克思主义哲学教学路径与原则的思考刘芳;张梦怡;王昌忠;87-89
基于雨课堂的“经济思想史”课程思政建设研究李跟强;90-92
投稿须知93
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