目录
专题 创新创业教育研究
高校社会创业课程体系构建——基于美国、中国香港高校的经验李姗霖;江迟;1-4
创新能力培养视角下大学生学术科技竞赛培育的三重维度单成巍;5-8
第二课堂大学生创新创业教育体系的构建与实践——以南京农业大学动物医学专业为例徐刚;李欣欣;熊富强;9-12
新时代高校创新创业实践育人模式探究——以厦门大学为例赵煜;13-15
教育理论探索
工匠精神进高校的金课建设机制探讨杨水根;高永雅;徐宇琼;16-18
高校发展型资助育人助推乡村振兴的价值及路径研究张瑞;刘雨昊;19-21
专业建设与教学改革
具有交通物流特色的物流工程虚拟教研室建设探索张煜;黄花叶;梁晓磊;22-25
“土地退化与修复”课程混合式教学模式的探索与实践贾汉忠;张弛;郭学涛;26-28
“化工实验规划与数据处理”课程教学改革提升学生实践创新能力的探索管玉雷;29-31
古典文学通识课跨学科架构及思政融合探索——以“八十回古本红楼梦会真”为例公绪金;杨晓庄;孙颖;32-37
线上教学模式下工科课程改革的探索与研究白涛;韩云涛;徐博;38-40
从教学能力到课程能力——对于高校青年教师教学基本功比赛促进大学德语课程建设的思考与实践俞洁琼;徐胤;41-43
基于就业能力导向的“人力资源管理”课程教学体系构建研究王锐;景浩;孙婷;44-46
学位与研究生教育
跨专业工程类专业学位研究生培养的改革探索夏冬生;孙先念;于彦;47-49
创新研究生思想政治教育的探索——以“思想政治与道德修养”课程实践环节为例李枫;张丽萍;50-52
教育管理与教师发展
新时代高校师德建设的现实审视和实践路径乔江艳;董宇红;53-56
“三全育人”背景下高校学风建设研究王璐莎;朱蓝燕;黄勇;57-60
人才培养模式
数智化+专业集群下电子商务人才培养模式重构李傲霜;61-64
“一带一路”视域下卓越法治人才培养研究张宗卿;65-68
思政课程与课程思政
用“链式”教学模式搭建思想政治理论课提质增效的桥梁马宝娟;郭雯苑;69-71
高校“管理学原理”课程思政的价值释析与建设路径解佳龙;周文婷;72-76
专业课程思政建设的学理依据与内在优势研究梁满艳;曾平;77-80
“互联网+红色文化”融入大中小学思政课内容的路径研究张杰;81-83
党建与学生工作
政治自觉视域下的大学生思政教育探析刘恩恩;84-86
高校思政课教师与辅导员践行合力育人路径研究陈诚;徐惠垚;87-89
疫情防控下高校志愿服务项目建设的路径探索刘新宇;90-92
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投稿须知93